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活动二:会跳舞的树叶
目标:
1.仔细观察树叶飘落的情形,能随着音乐用肢体动作来表现。
2.大胆想像,体验游戏带来的快乐。
准备:
树叶若干,录有旋律优美、节奏快慢不同的音乐(用以表示大风和小风)的磁带,录音机。
过程:
一、表现落叶飞舞的情形
1.观察落叶,感受落叶飞舞的情形。
2.教师描述情景,幼儿用动作表达自己的感受。如“秋天到了,凉爽的秋风吹着树叶,树叶会怎么样?”启发幼儿回答并用肢体动作来模仿树叶摇晃、树叶轻轻飘落等情形。
二、欣赏音乐,感受其旋律和节奏
1.引导幼儿思考:风大时,树叶怎么样?风小时,怎么样?风停了,怎么样?
2.启发幼儿随音乐表现各种情形。如:轻轻摆动手或身体表现叶子随微风忽忽悠悠地飘落,急速扭动身体转圈表现叶子被大风吹得乱舞,一动不动地俯卧表现叶子静静地躺在地上,等等。
3.一部分幼儿做风,一部分幼儿做树叶,随音乐同时进行创造性的表演,可交换角色进行。
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