中班主题活动：老师，我爱您（三）

斯律

活动三: 我是小老师

活动目的:
　　尝试当老师锻炼口语表达能力。
　　锻炼模仿能力和创造性。
　　
活动准备:
　　指导一名幼儿怎样扮演老师。
　　
活动过程:
　　1 欣赏歌曲<老师教会我>。

　　2 请出小老师,请小老师自我介绍。

　　3 提问小老师都会干什么? “我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

　　4 小老师背儿歌:
　　我们爱老师
　　小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河；
　　蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花；
　　我们爱老师, 献上花一朵。

　　5 小老师教幼儿朗诵诗歌,边朗诵边表演。

　　6 给幼儿分组,每5人一组.玩 “扮演小老师”的游戏。
　　把自己会的歌曲或者儿歌、谜语等,教给其他小朋友。
　　
总结分享:
　　把从小老师那里学到的东西,再表演或者朗诵给其他同伴听。
　　
活动评价:
　　羡慕小老师,有做老师的愿望。
　　能表达对老师的敬爱。
　　能学到一首或两首儿歌或者歌曲。