小班企鹅系列教育活动（五）

斯律

活动五：我也做小企鹅
   
活动目标
    1.培养幼儿爱护图书的良好习惯。
    2.体验集体活动的乐趣。
   
活动准备
    需要修补的图书、挂历纸、浆糊等。
   
活动过程
    1.以境激情
    （1）小企鹅与小朋友一起走进活动室， 录音机里传出“呜呜”的哭声。
    小企鹅：“是谁在哭啊？”
    录音机：“我是小图书，刚来小一班时我特别高兴，因为天天可以和小朋友在一起生活。可是有的小朋友不爱护我，把我的衣服撕破了，没有漂亮的衣服多难看啊，呜呜……”
    小企鹅：“你别哭了，我来帮你想想办法。”转向小朋友，“小图书的衣服被撕破了，她很难过，咱们有什么办法帮助她呀？”
    （2）小朋友议论、想办法。
    2.实践操作
    （1）幼儿看小企鹅粘补图书。
    （2）全体小朋友参与粘补图书。
    3.分享快乐
    小企鹅把粘补好的图书摆放在桌上：“快来看，图书和原来一样漂亮了。以后咱们应该怎样爱护图书呀？”
    小朋友和小企鹅有表情地表演“小人书不要哭”。