中班第一主题活动《变样了：变样啦 》 1

斯律

说明:
　　大家可以根据自己幼儿园的实际情况,对这个主题进行借鉴. 　　
　　新学期、新环境，孩子以新奇的目光看待着这些新奇的事物，孩子面对环境的变化、自己身份的变化以及同伴的变化必然会产生一系列为适应环境的相应规则、人际交往的规则和自我意识。《变样啦！》主题就在这样的背景下自然而然的产生了。

◎　教室的变化：盥洗室（卫生习惯培养，用厕纸，洗手、等待）活动区（区域的分割、制作标记、讨论规则）餐厅（用餐习惯，安静、干净）
◎　园舍的变化：培养细致的观察能力、初步的方位意识安全教育
◎　同伴的变化：认识新朋友，帮助新朋友
◎　我的变化：我是中班小朋友自我服务（生活自理能力培养）为他人服务（值日生，班级小主人）

活动一：变样啦

一、找找哪里变样了
·　启发幼儿感受环境等事物的变化，引导幼儿有目的地去寻找、发现、观察周围事物的变化。
·　提供幼儿记录工具，引导幼儿用自己的记录方式记录下自己的观察与发现。幼儿分两组观察和记录（室内、室外）
二、 谈话：我的发现
·　鼓励幼儿积极表达自己的发现。
·　教师根据幼儿的表述有条理地进行整理，形成初步的主题脉络图。

反思：
　　幼儿对新环境的变化尤为关注，充满探究和进一步观察的愿望，其中户外环境的变化更吸引幼儿，幼儿的发言中对大草坪、白沙地的描述最为积极。教师将从园舍环境的变化为切入口，进一步引导幼儿深入的观察，并用艺术形式加以表现和记录。