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《去郊游》(集体)
预设目标:
1、能有兴趣地学唱歌曲《去郊游》,体验春天出游的快乐。
2、能辨歌曲中的不同节奏,大胆地用不同的动作表现郊游。
环境创设:
音带,在活动(一)中已了解外出郊游时的各种活动安排。
流程及提问:
一、欣赏乐曲:
1、这首乐曲好听吗?带给你什么感觉?
2、根据音乐拍打节奏。
3、交流乐曲中各种不同的节奏,归纳整理共有几段(乐句)
二、动作表现快乐郊游:
1、回忆我们郊游去有哪些活动内容
2、再次欣赏乐曲,想想每一句中小朋友可能在做什么?为什么?
3、大胆地根据自己的感受,在音乐节奏下用不同动作表现郊游。
三、学唱歌曲:
1、完整欣赏歌曲,听到歌曲里唱了什么?
2、初步学唱歌曲,轻轻地跟唱两遍。
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