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作者：康桥幼教研究中心 晓鸽
《幼儿园教育纲要》（试行）明确指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律，寓教育于生活、游戏之中。” 在日常生活中，孩子们有许多机会接触各种不同的物体，并发现物体的特征，如物体的轻重、大小、软硬等。正如成人需要用练习、尝试来解决问题一样，孩子们也需要通过积累足够的感性经验,来发展自己的能力。因此，做个有心的家长，抓住每次“良机”。
做个有心的家长，抓住教育的良机 .doc
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发表于 2013-7-25 20:17:11
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