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本帖最后由 简单 于 2013-8-3 11:26 编辑
作者：厦门民立幼儿园 陈玉璇
在一次海沧野生动物园的秋游活动中，孩子们对那些活泼可爱的动物们产生了的极大的兴趣。孩子们在活动时，不时的询问老师和工作人员有关动物的事，什么：“它叫什么名字？为什么长这个颜色？它有什么本领？它是怎么喂自己的孩子的……”，周建华对老师说：“我看到一只孔雀在喝水，它怎么不开屏啊？要怎样才会开啊？”程声隆说：“老师你看，猴子爬上树了，还用自己的尾巴勾住一只小猴子呢。”“老师这只老虎怎么一直躺在那睡觉呢？是累了吗？”孩子们的一连串的问题，把我也问得不知道怎么回答他们。由此可见孩子们对动物有了较大的兴趣。回来后，根据这一浓厚的兴趣点，我在平时观察孩子兴趣的基础上，提出把我们的活动室布置成一个动物大世界。大家在游戏的过程中共同提出了一些关于动物研究的主题：动物的故事、我和动物是朋友等等。 于是，在我们班孩子的最后讨论后，我们也就产生了新的主题活动“我和动物交朋友”，并且内容逐步丰富地开展起来了。
动物的语言.doc
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发表于 2013-8-1 10:44:43
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