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作者:长泰第二实验幼儿园 王丽萍
对幼儿来说,语言不仅是学习的对象,更是学习与生活的工具。因此,在幼儿语言教育中,我们要从幼儿的现实生活和未来生活的需要出发,转变传统的教育观、价值观,从单纯的追求幼儿获得正确的语言技能为目的的语言学科教育转变为真正体现“以人为本”的语言教育,将幼儿对语言的学习与促进幼儿的生存发展紧密联系起来,使语言教育为幼儿终身的可持续发展打下良好的素质基础。为使目标能够针对不同发展水平的幼儿,以更好地促进每个幼儿在原有水平上的发展与提高,我们将从以下几个方面进行加强:
如何提高幼儿的口语表达能力.doc
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