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文章来源：漳州教育信息网
让孩子学习音乐，提高素养，是许多家长的希望。于是，学习乐器、考级，是家长、学校追逐的目标，以为掌握了技艺就等于有了乐感，有了音乐素养。其实，并非如此。到底是培养音乐家，还是培养热爱音乐的人，在人们急功近利的心态的影响下，孩子从天性喜欢音乐到厌烦学习音乐，特别是厌烦学习某些乐器，使音乐教育走向歧途。
特色教育：奥尔夫，属于孩子的音乐.doc
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发表于 2013-8-4 16:41:43
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