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大班多元智能活动：培养空间能力《世界真奇妙》
执教老师：厦门市莲龙幼儿园 李新芳
学具类型：绿盒
辅助材料：幻灯片
一、目标设计
主要目标：通过看图，摆造型的操作活动，让90%以上的幼儿能够观察三维立体图，用学具拼搭出图上的造型，培养幼儿的空间想象能力。
渗透目标：培养幼儿动手操作能力
二、导入方法
律动《世界真奇妙》入场，与听课老师互动打招呼。教师指导语：“这个世界真奇妙，我们一起乘着飞机到世界各地去旅行吧！请小朋友轻轻打开学具盒。
大班多元智能活动：培养空间能力《世界真奇妙》.doc
(35.5 KB, 下载次数: 615)
世界真奇妙.ppt
(3.55 MB, 下载次数: 521)
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发表于 2013-8-18 19:46:34
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