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盖新房——培养空间能力（大班）
执教老师：吕岭幼儿园 罗小燕
学具类型：粉红盒
辅助材料：课件
主要目标：通过拼搭学具块的操作活动，让85%以上的幼儿能够根据三维立体图，用学具块拼搭出相应的造型，同时判断出要组成一个立方体，还需要多少个学具块，并能拼搭出来，培养幼儿的空间想象能力。
渗透目标：培养幼儿自然观察能力和动手操作能力。
来源: 厦门市吕岭幼儿园多元智能教学课件：培养空间能力（含活动教案）
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发表于 2013-8-18 20:12:29
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