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大家一起来拼图——培养交往合作能力
执教老师：厦门市民立幼儿园 阮敏敏
学具类型：粉红盒
辅助材料：自制ppt、木板两人一块、花朵若干。
一、目标设计
★主要目标：
通过“大家一起来拼图”的拼搭学具块操作活动，让全班90%以上的幼儿能两人一组，完成图案的拼搭操作，培养幼儿初步的合作兴趣和合作能力。
★渗透目标：
培养幼儿的动手操作能力。
来源: 厦门市民立幼儿园多元智能教学课件：培养交往合作能力（含活动教案）
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发表于 2013-8-18 20:19:02
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