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培养观察记忆能力——小动物的心愿(大班)
执教老师:厦门市实验幼儿园 苏晓燕
指导老师:苏莹莹
学具类型:粉红盒
辅助材料:课件、每桌放一小篮和二个纸杯,奖励用“棒棒糖”若干。
一、目标设计
主要目标:通过创设游戏情景,让全班幼儿能在90%以上的幼儿能在5分钟内运用记忆策略记住教师出示挂图的图案,并能用学具块拼摆出来,培养幼儿运用记忆策略的观察记忆能力。
渗透目标:培养幼儿动手操作能力和自控能力。
培养观察记忆能力——小动物的心愿(大班).doc
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小动物生日会.rar
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