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培养观察记忆能力——小动物的心愿(大班)
执教老师：厦门市实验幼儿园 苏晓燕
指导老师：苏莹莹
学具类型：粉红盒
辅助材料：课件、每桌放一小篮和二个纸杯，奖励用“棒棒糖”若干。
一、目标设计
主要目标：通过创设游戏情景，让全班幼儿能在90%以上的幼儿能在5分钟内运用记忆策略记住教师出示挂图的图案，并能用学具块拼摆出来，培养幼儿运用记忆策略的观察记忆能力。
渗透目标：培养幼儿动手操作能力和自控能力。
来源: 厦门市实验幼儿园多元智能教学课件：培养观察记忆能力（含活动教案）
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发表于 2013-8-18 20:54:57
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