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作者：华东师范大学 李季湄
20世纪已接近尾声了。为了进一步认清我国幼教自身的发展道路，确立下一世纪明确的发展目标，有必要对世界幼儿教育的发展态势有一个概略的分析和把握。一个世纪以来，世界各国幼儿教育在各自不同的背景下，沿着各自不同的路线，进行着各有特色的实践。在即将进入新世纪的时候，概览世界各地幼教，不难看到，尽管文化背景、历史传统、经济水平各异，但是从幼教的思想观念、目标理念，到教育的形式、内容、方法，从幼教事业的发展思路到幼儿园教育课程的规定等等，都存在不少共同点，呈现出共同的发展趋势。主要表现在以下几个方面：
面向新世纪的世界幼儿教育.doc
(40 KB, 下载次数: 224)
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发表于 2013-8-19 13:08:08
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