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执教老师:佘双卉
视频介绍:
《纲要》中指出:数学教育的目标是“能从生活和和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”因此我采用情境贯穿整个活动的教学方式,让幼儿在游戏活动中学习单双数,激发幼儿学习的积极性,主动去观察发现。首先通过创设“猫妈妈晒鱼干”富有生活气息的情境,使幼儿感知、理解单双数的概念;其次通过“猫妈妈请大家帮忙”的游戏情境,让幼儿在具体动手操作中巩固10以内单双数知识的掌握,最后以互动游戏“老狼老狼几点钟”来结束活动,整个活动轻松愉快,充满趣味性。 活动中,幼儿的积极性很高,但是在分组操作的时候,部分幼儿并没有完全理解,而是通过集中活动时的唱数来判断单双数,还需要进一步的引导他们用提供的小鱼,具体动手操作来理解。 同行建议:在活动的语言组织上,每个过渡环节和教师小结方面的语言要精炼,简洁易懂,便于幼儿更好的理解。
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