中班科学《哪些东西能吸水》教学设计

斯律

执教老师：游曼玲

视频介绍：

活动目标：
1.激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。
2.让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。
3.通过实验初步发现物体的吸水性。

活动准备：
1.知识经验的准备
(1)幼儿已认识一些常见的操作材料.
2.物质材料的准备
(1)八宝粥瓶子若干(里面装有毛巾,盖子上开一个小口)。
(2)水、小碗、海绵、棉花、石头、水果网、泡沫、花片等材料若干，记录纸人手一张，图表一张。

活动过程：
一、以变魔术的形式,引起幼儿的兴趣
1.小朋友，你们看过魔术表演吗？今天游老师也要表演一个魔术，你们想看吗？
2．出示一个八宝粥瓶子，往里灌水。请幼儿猜猜老师把瓶子倒过来水会怎么样？
3．猜猜水到哪里去了？
二、请个别幼儿变魔术，寻找原因
1.提出要求，鼓励幼儿像教师一样变魔术。
2.幼儿进行操作。
3.提问：你们的魔术变成功了吗？水到底到哪去了？