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执教老师:刘淑珍
视频介绍:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,本次活动中,结合圣诞节,提供各种圣诞礼物,开展排序活动,引导幼儿在观察中发现生活中存在的有规律的物品排列;在操作中给礼物接着排队,在纠错中,不断巩固规律。
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