语言文学活动《小猪变干净了》

小布衣

语言活动《小猪变干净了》  （文学活动）                     

活动目标

1．能安静的倾听故事，理解故事内容。

2．在理解故事的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。

活动准备

小猪纸偶、故事视频、教学挂图。

活动过程

1.出示纸偶，激发幼儿听故事的兴趣。

2.教师讲述故事，幼儿带着问题欣赏故事。

3.用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。

讨论：小猪原来是干干净净的吗？后来它变干净了吗？

4.欣赏教育挂图理解故事内容，并学习对话。

设计提问，引导幼儿学习对话。

5.观看视频，再次欣赏故事，理解故事主题。

讨论：故事里你最喜欢谁呀？为什么？

怎样做一个爱干净、讲卫生的小朋友？

6.活动延伸：

在语言区投放小动物手偶（小猪、小白兔、小白鹅），让幼儿边操作边表演。

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是指偶吧？

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谢谢老师的分享

蓝色风铃

谢谢分享，受益啦！

蓝色风铃

谢谢！活动准备很充分呢！

高峰

超级赞

小月

谢谢老师的分享

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感谢分享，非常棒！