幼儿园大班美术教案——爸爸的胡须

熊yoyo

活动目标

1、知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。

2、培养孩子的想象力和语言组织表现能力。

活动准备 丝瓜瓢儿，强力胶

活动过程

[导入]

1、通过唱“我有一个好爸爸”这首歌来提高孩子们的注意力

(领)我有一个好爸爸

(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸

我有一个好爸爸

做起饭哪响当当,响当当

洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓

高兴起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈

(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼

(哭声)......真是稀里哗啦.

爸爸爸爸,爸爸爸爸;

好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸

哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打

打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸

(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸

好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸

[展开]

1、向朋友们介绍我的家人。

朋友们和谁在一起生活？

向朋友们介绍我的家人。

2、聊聊爸爸和妈妈的事情。

爸爸、妈妈为了我们做了些什么？

为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？

爸爸、妈妈有不愉快的时候吗，是什么时候？

爸爸、妈妈有非常高兴的时候吗，是什么时候？

3、利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。

你摸过爸爸的胡须吗？是什么感觉？

直接形容一下爸爸的胡须。

①讨论一下摸爸爸脸的感觉。

② 把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。

③ 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。

[活动结束]

1、让孩子们把自己做的作品介绍给朋友。

2、总结活动。

[活动图片]