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目的: 锻炼孩子的空间知觉。
前提: 基本能分清左右。
方法: (1)一家人在休息、游戏时都可以玩。如一家三口并排站(坐)着,爸爸说:“爸爸的左边是妈妈,妈妈的左边是谁呢?”“爸爸在妈妈的什么位置。宝宝在妈妈的什么位置”等等,让孩子在真实生活中建立左右概念。 (2)让孩子用玩具辨左右,如将两个玩具娃娃面对孩子,让他说出它们的相互位置,这是以孩子的身外之物为参照物辨左右。 (3)孩子读图画书时也可以用书中内让孩子辨左右,书中物品是平面的,孩子必须想象它们在现实中的样子才能辨出左右。
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