《踏石过河》

小布衣

健康活动：《踏石过河》（体育游戏）

活动目的：

1.训练幼儿跑、跳、跨跃的能力。

2.提高幼儿的协调与灵敏反应的能力。

活动准备：

录音机、U盘  两个“担子” 场地布置（略  小块“石头”间隔一般为50厘米，小块与大块间隔为80厘米，不能小于80厘米）  即时贴小的18块， 大的4块在场地上贴好。

活动过程：

(一)听音乐做预备活动。

(二)游戏开始：

1.导语：今天老师要带小朋友去过一条小河，河面上就只有一些石头，我们应该怎样过河去？（创想过河方法：并请个别幼儿示范）

2.按幼儿自己想的方法过河。（幼儿分组尝试垫着“石头”过河的方法）

3.小结：刚才小朋友都很认真想办法，能自己垫着石头过河去，现在老师跟你们用另一种方法过河，好吗？那你们可要认真听哦！

老师介绍玩法：

分成两路纵队排好（两组人数要一样多），站在起点线后。

教师一边示范一遍讲解玩法——等会儿老师说：“开始”。各队第一个小朋友一步踩一块“小石头”，从第一块单脚跨跳到第二块、第三块，接着从第三块单脚跨跳到第四块（“大石头”）上，然后并脚站立在“大石头”上，再一步一步地单脚跨跳过“小石头”，并脚站立在“大石头”上，最后“渡”过“河”来到终点。当小朋友到达终点线后，要马上回头向下一个小朋友招手。下一个小朋友才开始过“河”。最后看看哪一队小朋友最先全部“渡”过“河”。

注意哦：（讲解游戏的规则）

（1）“过河”的小朋友只能一步踏一块“石头”；

（2）“过河”的小朋友不可以踩到“石头”外；

（3）到达终点后赶快跑着把担子挑回来给下一个小朋友，接到担子的人才能过“河”。

5.幼儿试跳一次。

6.以比赛的形式挑着担子再玩一次。

(三)游戏讲评。

1.教师评定胜负，表扬表现好的小朋友及合作得好的小组。

2.奖励“最佳合作小组”的成员。

(四)游戏结束。

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我应该介绍我们幼儿园的老师上这个论坛，好多好玩的