儿童绘本故事温暖孩子内心世界

哈哈喽

        近期，电影《小王子》引发了昆明不少中小学生关注，热议声如潮，一些学校要求学生去看电影并写出观后感，而更多的人选择了自发走进电影院观看影片，这部在豆瓣和各大点评网上评分都高于同期其他电影的3D动画奇幻电影，是由风靡世界的儿童绘本《小王子》改编的。　　
　　《小王子》无论是书还是电影，都带给人希望和温暖，和《小王子》一样，陪伴在孩子们身边的还有许许多多优秀的绘本故事，绘本究竟有什么样的魅力？
　　一间“绘本森林” 一间“绘本海洋”
      想象力瞬间插上翅膀
走进东华二小的儿童绘本馆，清新的颜色让人眼前一亮，天蓝色屋子是高学段孩子的“绘本海洋”，青草绿屋子是低学段孩子的“绘本森林”，“绘本海洋”的天花板上飘着一朵朵白云，墙上描绘出海面的波澜壮阔，木船状的柜子，是给孩子放置绘本用的；“绘本森林”正中的柱子被做成了大树的形状，馆内随处可见妙趣横生的摆台、五彩斑斓的画板，还有可爱温馨的毛绒玩具，当然，两间绘本活动室内最多的还是一本本文字与图画相间的绘本故事书。
　　中午12：40，东华二小二（3）班和五（3）班的学生走进绘本馆，他们从书柜上自行挑选喜爱看的绘本，静悄悄围着小圆桌坐下，细细阅读起来，两位班主任老师守在一旁，看着孩子们津津有味阅读的同时，也给予一定的讲解和指导。一个小时的绘本阅读课结束，学生将当天读绘本的感受和体会写在特制的阅读卡片上，孩子们不像写一般的读后感，只见他们又画又写，将自己的所感所想也用绘本的形式表现，想象力瞬间插上了翅膀。
　　“我们的绘本馆里有近2000本绘本，还在不断增加，这里面不仅有系列的，还有单本绘本，能满足1—6年级各学段孩子的阅读需求，孩子们于每周固定的时间走进绘本馆，一个学期下来，全校1271名学生都能来这里阅读绘本2次以上。”东华二小校长张倩说。
　　据张倩介绍，东华二小于2011年始开设“绘本创意阅读课堂”，从当时的7个实验班到现在全校24个班全部参与，学校的公益绘本馆不仅定期面向师生开放，也邀请家长“走进来”，“我们力图打造出优质的“绘本阅读”环境，让绘本阅读深入到每个孩子、老师和家长的心田,通过绘本创意阅读课堂培养孩子的思维及想像能力，带动和促进孩子阅读的个性化，形成自身独特的阅读体验，提高阅读有效性，拓宽孩子阅读国际化视野，丰富他们的精神、心灵及情感世界，有利于学生通过绘本阅读实践活动去获得知识、情感、态度、价值观的发展。”张倩说。
　　丰富的活动围绕绘本展开
　　新生在绘本社团活动中
　　爱上阅读
　　看到儿童绘本阅读给孩子们带来的改变和好处，东华二小在“绘本创意阅读课堂”之外，还围绕着绘本开展了一系列丰富多彩的活动。
　　家庭亲子阅读、师生读书交流会等活动，激发孩子的阅读创意，带动和促进孩子阅读的个性化；新学年开学的第一个月，老师和四五六年级的大哥哥大姐姐们化身为“妈妈”，开展“大手拉小手，欢迎新朋友”一年级新生绘本阅读书会，让孩子们爱上绘本，爱上阅读。
　　东华二小还成立了“绘本故事会社团”“绘本剧表演社团”“自制绘本社团”，“讲绘本故事、演绘本故事、自制绘本”成为绘本社团活动的三大主要策略，通过孩子自己的探究和体验，让学生在绘本社团活动中形成：“爱听、善讲、能画、会编、乐演” 的良好阅读习惯。
　　同样，校园里的一块块展板，班级门口的一面面墙壁，也会定期举办“世界经典绘本阅读活动展览”，而孩子们通过一个学期的学习，然后利用寒暑假时间，自己创作出的绘本故事，也被贴在了校园里面，整个校园显得童趣盎然，溢满浓浓的书香。东华二小学生通过绘本阅读完成绘本创意阅读作品千余份，在收获丰富课外知识的同时，形成了属于自己独特的阅读体验。