泉州鲤城区机片区科学区材料投放研讨会

LiXiangping1994

     为了提升教师创设和指导科学区活动的水平，促进教师的专业成长，在鲤城区教师进修学校幼教教研组的组织指导下，5月19日上午，机幼片区“科学区专题研讨”活动在鲤城区机关幼儿园开展。进修学校颜翠清、许丽双老师和机幼片区拉手园的幼教同行共20余人参加了此次活动。

    活动开始，机幼康副园长首先提出本次研讨的目的，并抛出研讨的主题“幼儿园科学区材料投放和选择的适宜性”和活动流程，接下来由片区各园的老师代表轮流上台交流。新步幼儿园的老师分享了科学区游戏“顶纸板”的《观察与跟进》；坂头幼儿园的老师分享了科学区游戏“好听的声音”的《观察与跟进》；机幼黄老师与大家分享了科学区游戏“斜坡滚动”的《观察与跟进》……几乎每一所联动园的老师都对这次研讨活动作了精心的准备，有的以表格的形式展示，有的还认真制作了PPT向大家作详细的交流。各园交流后，康副园长组织大家围绕主题进行现场的互动研讨，片区园的老师们思维活跃，纷纷发表了自己的看法和困惑，产生了激烈的思想火花……互动结束后，颜翠清、许丽双老师以及机幼章小慧园长作了精彩的点评。充分肯定了本次研讨活动的价值：片区园的老师们在观念上、行动上、指导上均有了较大的转变，能立足于幼儿的生活，收集生活中的低结构材料，以幼儿为主体，投放和选择适宜的操作材料，满足幼儿的兴趣和需要，提高幼儿的科学素养，对科学区的开展有了进一步的思考和推进。

    本次研讨活动，为片区园老师搭建了交流、分享和展示的平台，使片区园的老师们进一步明确了“科学区材料的投放和选择的适宜性”，并产生思维的碰撞，获得智慧的共享，“变被动为主动”，达到专业的共同成长！

   （供稿来源：泉州市鲤城区教师进修学校    鲤城区机关幼儿园）