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新西兰访学旅记(4)| 没有操场的户外活动场所

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发表于 2016-8-12 16:35:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 LiXiangping1994 于 2016-8-15 17:59 编辑


  - 操场、大型玩具,基本上是中国幼儿园的标配。在国外,很少看到有操场,也没有做操一说,有的只是自然的地面和一些玩具,再就是孩子们的自由玩耍,称之为playground。由于时间的关系,每次在看国外幼儿园时,仅停留在拍、拍、拍的过程中,并不能很好地了解孩子们是如何活动的。

  - Greerton早教中心有两个花园可供孩子户外活动,主要的器械在大的花园。有沙池、滑梯、索道、组合玩具,此外还有许多辅助玩具,如轮胎、垫子、木板、胶管、布条、树枝等,观察了几天,发现其中的一些奥妙。


  - 连接流水装置的沙池。沙池里比较显眼的是两个树桩和一艘小皮艇,树桩可放上木板变成桥;还有水龙头、弯管、桌子。沙池旁边有一个箱子,里面装许多弃用的厨房用具、铁铲、洒水壶。离沙池的不远的高处还有一个流水装置,在上面打开水龙头,水就可以一层一层流到沙池。孩子们可以随意组合玩,每天的玩法都不一样,铲沙、建城堡、打开流水装置的水龙头让水流进沙池、打开沙池旁的水龙头让孩子们玩水,我还看到孩子把三轮车开进沙池,老师则提供木板让其体验三轮车上坡下坡的感觉。


  - 铁质组合玩具。这组玩具相当于大型玩具,由两个铁屋子组成,上面有不同形状的孔,可供孩子们往上爬;一个独木桥搭在两个铁屋子中间,旁边有一个大一点圆形的爬梯和一个没有扶手的简易爬梯;在独木桥和大的爬梯下放了几张保护的垫子。这组玩具看上去有点简陋(没有太多的保护措施),可孩子们非常喜欢在这里玩。他们从不同的地方往上爬,站在高高的平台上尤履平地,看得我心惊肉跳,他们倒是悠然自得。老师好像很相信他们的能力,也不过来保护一下,任凭孩子在这里上上下下、自由玩耍。



  - 木制滚筒组合。一组中型的木制玩具,由大至小5个滚筒,滚筒可以移动,根据孩子的需求,老师协助组合成不同形式的玩法。孩子们在这里玩得也很自如,他们会想办法让滚筒不移动,需要时也会自己把垫子拖到跳台旁。有一天一个小女孩找到我,对我说了声”follow me”,我就乖乖地跟她来到这里。她让我帮她拖来垫子,希望我协助她从下面的垫子跳到平台上。她抓住我的手跳上跳下持续玩了十分钟,我很担心这样对她的手腕有影响,赶紧建议她去玩别的玩具。


  - 索道滑梯。户外小坡上有个木制平台,平台上方有根绳索直通大树,孩子们可站在台上,抓住绳索上垂钓的绳子往下滑行,终点是树,树上有厚厚的垫子,以缓解冲力。孩子们喜欢在这里体验滑翔的感觉,一个人玩、两个人合作玩,伴着尖叫声开心极了。有个2岁多的孩子也喜欢来这里,由于年龄小,他就抓住绳子往上走,爬上平台,手松开,让绳子自动下滑,一次又一次,不亦乐乎。


  - 木制平台的旁边是个塑料带拐弯的滑梯,比较简单,可供年龄小的孩子游玩。此外,还有攀爬墙、篮球架、秋千等运动器具。还有一个布袋秋千,小朋友都喜欢在那里玩,体验旋转的感觉。



  - 这里的户外玩具并不特别,也不新奇。但孩子的勇敢和老师的放手令我佩服。孩子们不管刮风下雨(小雨),都喜欢在此长时间地玩、变换着玩。他们好像都不怕冷,大冬天有穿短袖的、穿短裤的,还有好几个孩子光着脚。他们的自我保护意识也很强,我曾看到一个3岁的小孩就地一滚躲避秋千撞击的场景,这种自然反应一定是在长期实践中获得的。在这个没有操场的户外场所,他们的运动能力、协调能力、想象能力以及社会交往能力发挥的淋漓尽致。
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