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小学科学实验,怎样实现多元式科技创新教育

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发表于 2017-5-11 17:05:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

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   针对小学生的专注力、逻辑思维能力的开发与训练,因此研发了小学科学实验-爱科学在线教育平台,独特创新的“虚拟实验很实践体验”的自主探究式教学,突破传统教育模式,爱科学让科学不在生涩难懂!
   目前,中国科学教育领域最理想的教学方式:<科学知识+动手实践+体验共享+探究创新>四者一体,多元式科技创新教育,有助于科教大业。
  “科学”是小学生教学五大领域之一,是多元教育中非常重要的一个环节。爱科学小学科学实验专门为小学生们量身定制设计的手脑并进的教学课程和模式,将一般人认为较枯燥难懂的科学知识及道理,透过动手游戏与教学体验模式,化繁为简,化难为易,最能吸引学生注意力,产生<开悟>式的学习效果。
  教学特色:专业教师授课,助教协助,双重学习效果,保证人人学会。体验式、共享式教学模式,注重动手能力和问题反馈,与家长一起完成实验作品,学生极具成就感。以人为本的教学理念,鼓励、肯定学生,满足学生的好奇心和动手欲望,成就天生的科学家!
  学习效果:1、重视孩子们的拓展表达能力及动手运用能力;2、拓宽视野,扩大认知领域;3、提高观察能力,培养独立自主精神;4、实践、运用、游戏,丰富生活乐趣;5、亲子互动学习,促进家庭和乐;6、培养良好的学习兴趣,成为科学爱好者。

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