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孩子是否能够…… | 是 | 不 | 有时 | 沿着一条线走路? | | | | 短暂地用一只脚保持平衡?单脚跳? | | | | 跳过6英寸高、双脚一起落地? | | | | 带有方向性地仍球? | | | | 画圆和十字? | | | | 配6种颜色? | | | | 数到5? | | | | 从玻璃器皿里稳稳地倒出东西来? | | | | 用刀在面包上涂抹奶油? | | | | 扣上、解开大纽扣? | | | | 知道自己的性别、年龄、姓名? | | | | 可以独自地上厕所? | | | | 洗手、擦手无需帮助? | | | | 至少听5分钟的故事? | | | | 画人头和至少人物其他一个部分? | | | | 和其他孩子一起玩? | | | | (在一些帮助之下)分享、轮流? | | | | 参加戏剧、虚构演出? | | | | 对“把它放在旁边”,“把它放在下面”有正确反应? | | | | 对两步骤指令:“把毛衣给我并且把鞋放在地板上。”有反应? | | | | 挑选出正确物体,例如,硬的还是软的物体? | | | | 回答“如果”、“什么”和“什么时候”的问题? | | | | 回答有关功用的问题:“书是用来做什么的?” | | | |
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