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**区优秀民办幼儿园评估标准(试行) 幼儿园全称: 考核时间: | | | | | | | | | | | C1园长是园本研修的“第一责任人”,做到联系一个学科教研组,参加并主持研修活动,每学期深入课堂听课不少于20节。 | | | | | | | C2有切实可行的园本研修总体规划,在规划、计划中充分体现教师专业发展这个战略重点。 | | | | | C3有切实可行的教师素质提升工程计划、活动安排和工作总结。 | | | | | | C4成立分工明确任务落实的教师素质提升工程领导小组,有专人负责,每学期有不少于两次的教师素质提升工程专题研讨会议;按要求建立教研组或备课组。 | | | | | | | C5园本研修制度健全。其中有研修活动实施制度、考勤考核制度、成果奖励制度;与评优、评先、评职挂钩。 | | | | | C6素质提升工作档案完善,资料齐备,分类规范,查阅方便。 | | | | | | C7有教师素质提升工程专项经费,园内有固定研修场所。 | | | | | | C8有办公电脑,在园可上网查阅资料,有期刊杂志、音像资料,基本满足教师研修需求。 | | | | | | | | C9近三年来,幼儿园有区级及以上三坛、学科骨干教师、教坛新苗、名师名园长或名师名园长培养对象(每一骨干给2分)。 | | | | | | | C10幼儿园每年有编印论文、案例或反思等教育教学研究文集。 | | | | | C11教师在区级以上获奖或发表论文、案例、课件及课堂教学评比等人次达60%(每降3个百分点扣0.5分) | | | | | C12承担省、市、区课题并且已结题的课题负责人或执笔分别计4、2、1分,成员分别计1/2。课题获省市区一二三等奖分别计7、6、5分;5、4、3分;3、2、1分。同一课题结题与获奖的,只计获奖分。 | | | | | | | C13在职教师学历合格率达100%(8分) ,合格率在90%以上(6分),合格率在80%以上(4分),合格率低于80%的为0分;近三年内取得高一层次学历,每人次加1分(满分4分)。 | | | | | | C14在职教师任职资格证书持有率达100%(15分), 持有率在90%以上(10分),持有率在80%以上(5分),合格率低于80%的为0分。 | | | | | | C15教师素质提升工程合格率在95%以上(20分),合格率在90%以上的得10分、在85%以上的得5分、合格率低于85%的为0分。 | | | | | | C16根据素质提升工程优秀教师在幼儿园总人数中的比例计算给分。 | | | | | | | C17教研组研修活动形成特色,近两年内被评为市、区级先进教研组或区级三星级教研组。 | | | | | | | C18开发出具有幼儿园或学科特色的园本课程;在区级及以上教育会议上交流或刊物上发表园本研修工作经验,在园本研修和教师发展方面有一定创新发展。 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
说明:考核结果分优秀、合格、待合格3个档次, 60分以上为合格。
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