幼儿园大班科学童话：小水滴旅行记

斯律

活动目标：　　
1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 　　
2、大胆想象小水滴旅行的过程，并尝试用简单的图形表现出来。　　

活动准备：　　
1、酒精灯、烧杯等实验用具。　　
2、故事图书一本，实物投影仪一台。　　
3、白色纸人手一张，彩色笔人手一套。　　

活动过程：　　
一、通过谜语，引出小水滴。　　
千根线来万根线，　　
颗颗珍珠线上串，　　
看得见来摸得着，　　
掉在地上却不见。　　

二、引导幼儿讨论：你们知道小水滴是从哪里来的？又要到哪里去呢？（做有关　　
水蒸汽的实验，让幼儿明白小水滴的去向）　　

三、在实物投影仪上放图书，教师讲述故事，提问：　　
1、这是一篇科学童话故事，请你说说故事里有谁？　　
2、小水滴从哪里来的？流到了哪些地方？　　
3、小水滴在大海里高兴吗？后来小水滴变成了什么？　　
4、听了这个科学童话故事后，你们知道了什么？（小组讨论）　　
   
四、教师小结，小水滴从天上落下来，经过许多地方，最后，到达大海，变成水蒸气飞向天空。然后再落下来，一直这样循环。（解释词语：“循环”）　　
   
五、假如你是小水滴，你会怎样去旅行呢？先到哪里？再到哪里？最后到达大海，变成水蒸气飞向天空。请你用画笔画出来告诉大家好吗？你可以用箭头的方式表示小水滴旅行的方向和经过。　　
   
六、先请个别幼儿把画纸放投影仪上展示并进行讲述，再让幼儿互相交流自己记录的材料，也可以把小水滴旅行的经过讲给后面的老师听。　　

七、游戏《太阳和小水滴》　　
　 　
附童话故事：《小水滴旅行记》　　
好久没有下雨啦！草地黄了，小溪干枯了。有一天，小水滴乘着风飘来了，它对小伙伴说：“我们快跳下去旅行吧！”　　
“滴答、滴答！” 小水滴们争先恐后地从天上跳下来，顺着小溪涓涓流去。小水滴游啊，游啊，流进了小河。突然，小水滴被农夫提的小水桶带走了，把它泼到了草莓田地里。小水滴被吸进了土里，接着，草莓的根又把它吸了进去。“这么黑！憋死我了！”一会儿，草莓的茎又把小水滴吸了上来，然后又送到果实里，小水滴就变成了甜甜的草莓汁。一天，一位小朋友吃了甜甜的草莓，小水滴就被带进了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游来游去，帮助消化食物，最后被带进了食物残渣。“哎哟！憋死我了！”小朋友上厕所啦。小水滴从小朋友的肚子里逃了出来。小水滴在下水道里游呀游，游进了江河，它在江河里统统可靠痛痛快快地洗了一个澡，小水滴又变成了一个纯洁的小水滴了。　　
小水滴顺着江河流进了大海。啊！大海好宽啊！他看见了许许多多的鱼，小水滴多高兴啊！　　
突然，小水滴变轻了，慢慢地飘了起来。“这是怎么回事呀？”水滴姐姐告诉他：“咱们现在变成了水蒸气，凝在一起时就成了云，然后变成雨降落到地面上。咱们的旅行是永远不会停的。”