小班语言活动教案：大树妈妈

斯律

活动目标　　
1、理解散文内容，感受散文所表现的美好意境。　　
2、学习句型“我来当你的娃娃，给你××”，并尝试仿编。　　
3、体验妈妈和娃娃之间的亲情。　　

活动准备　　
图片、音乐、胸饰（小鸟、松鼠、树叶）若干　　

活动过程　　
一、谈话，唤起已有经验。　　
我们都有妈妈，妈妈喜欢你吗？你爱妈妈吗？你会给妈妈做什么事？　　
小结：妈妈爱我们，我们也会用各种方式爱妈妈。　　

二、理解学习散文。　　
1、（出示图片）大树妈妈也喜欢娃娃，她有哪些娃娃呢？（猜一猜）　　
今天老师带来一首好听的散文《大树妈妈》。　　
2、教师配乐朗诵《大树妈妈》。　　
3、提问：谁来当大树妈妈的娃娃？（分别出示图片）　　
小鸟对大树妈妈说什么？大树妈妈怎么说？　　
为什么小鸟来当大树妈妈的娃娃？　　
松鼠对大树妈妈说什么？大树妈妈怎么说？　　
为什么松鼠来当大树妈妈的娃娃？　　
4、完整朗诵。　　
5、分角色表演。　　

三、仿编散文。　　
还有谁来当娃娃？他会对大树妈妈说什么？