我园教代会如何行使民主管理和监督职能

Greedlinn

     我园1985年建立了教职工代表大会制度。我们的主要经验是：

(1)坚持每学期开丁次教代会。重点审议幼儿园学期工作计划及重要问题。在审议中，代表们从学期计划的指导思想、奋斗目标到具体措施都要逐一进行讨论。对关系到幼儿园发展目标、教职工的工作考核、奖金分配等的问题，提出意见和建议，为领导决策奠定基础。

(2)坚持每学期搞丁次征集提案。根据幼儿园不同时期的工作重点，通过评选最佳提案，鼓励教职军积极参与幼儿园管理，增强幼儿园的凝聚力。

(3)每季度教代会专门工作小组搞一次活乳？专门工作小组有：政治思想、教育教学、落实职权、双评工作、福利工作共五个。负责听取群众意见，分析幼儿园状况，进行调查研究。通过这项制度，对各项工作起到了监督作用。

(4)坚持每年一次“双评”活动。即评议领导班子、评议党员。

(5)每月一次班组会。对幼儿园月工作重点进行总结评议，领导亲自听取各班组汇报，及时总结成绩，纠正问题，使民主管理形成网络，拓宽了民主管理的渠道。

(6)每月一次领导接待日制度。幼儿园每月安排领导轮流接待群众，直接听取教职工意见，及时解决群众问题。

(7)坚持按时换届制度。园领导把换届作为头等大事，全力以赴。教代会在幼儿园中具有较高的地位和权威，得到了党政领导的重视和广大教职工的积极支持。

(8)按教代会的细则办事。在每次召开教职工代表大会时，在每项重大决策的过程中，都必须通过一定的民主程序，严格按照教代会的细则办事。

      几年来，我园审议了<加强科学管理制度改革方案）、<完善以岗位责任制为核心的考核方案，深化管理体制改革>、<贯彻幼儿园工作规程发展规划>、<奋斗三年，把我园办成管理优化、保教优质、师资队伍优秀、办园条件优异的全国一流水平幼儿园）等中心议题报告及每学期工作计划，还审议通过了<职工思想政治工作管理制度>、（幼儿园管理集成>，包括：①各类人员的岗位责任制；②各项规章制度；②各类人员一日工作程序。为了加强园长负责制管理，又审议通过了（幼儿园整体改革方案）（包括园长目标责任制方案、岗位目标责任制方案、人员聘任制方案、结构奖金分配方案、工作检查考核方案等)。

      在审议中，每一位代表都充分行使权力，积极参与管理，为领导决策的科学化奠定了基础。如在讨论学期考核方案时，园主任提出了两个意见：一是根据群众评议分等次的办法；一是根据平时工作量化进行考核的办法。经过教代会认真分析讨论，建议把群众评议与量化考核相结合，进行综合量化。领导采纳了这个意见。实践证明，它更为科学、合理，群众能够接受。再如在讨论聘任制方案和结构奖金分配方案时，关于分级聘任、双向选择的问题，涉及到的超工作量奖、幼」出勤奖等具体标准存在着不完善的方面，为此教代会反复进行讨论，在吸取了代表的合理建议后获得通过。我园真正落实了教代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权、民主监督评议权。分析与思考幼)L园实施园长负责制不等于园长一个人说了算。园长负责制是以园长为首、发动全体教职工共同参与幼儿园管理的过程。此园的突出特点是：

1.党政领导的民主意识强，是搞好民主管理的根本保证管理的民主性原则告诉我们，学校领导，在充分行使职权的同时，要充分调动全体教职工的积极性，使他们参与幼儿园的管理工作，做幼儿园的主人。此园领导正是本着这一原则，注意发挥教代会的作用，给予教代会应有的权利，改变“一言堂”的局面，以激发和调动全体教职工参与管理的自觉性、互动性，对幼儿园民主管理起到了积极推动作用。

2.坚持和完善教代会制度，是搞好民主管理的组织保证随着教育改革的不断深入，教代会作为民主管理的机构，也需要在教育实践中不断地健全和完善，才能适应教育改革的发展。此园遵循了其发展规律，逐步完善教代会的各项制度，使教代会的工作更加规范和具体，对幼儿园的民主管理起到了促进作用。

3.群众参政议政意识的增强，是搞妤民主管理的思想基础在社会主义民主政治建设中，群众是国家的主人，该园教职工从认识自己的地位到逐渐具有主人翁的意识，明确了民主管理是为了同心办好幼儿园，所以大家出主意、想办法，积极为幼儿园献计献策，群众的参政议政意识增强了，使教代会组织民主管理和民主监督作用得到了充分地发挥。（作者/刘淑兰）