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幼儿园各个部门之间工作的协调和配合、是一种潜在的教育资源,它对幼儿园的管理水平、保教质量及幼儿的发展都具有一定的影响。
我园的全面管理工作是由保育教育、后勤事务和卫生保健三三个部门组成的。为了协调好三个部门之间的关系,使各个部门之间互相配合、互相促进,减少摩擦,避免内耗,我们采取了如下措施:
1.集体领导,园长负责,各司其职,互相配合幼儿园的管理工作始于全园工作计划的制)制定计划时,我要召集各部门(前面提到的三个部门)、各组织(党支部、工会、共青团)的负责人一起研究讨论,共同确定下一阶段的工作目标,共同商讨完成工作目标的实施,然后交园务会讨论修改。这样,全园工作计划产生的过程也就是幼儿园实行集体领导、民主管理的过程,园长和各部门的负责人及全园职工也就能心想在一起、劲使到一处,为共同实现全园的总目标奠定基础。总目标确定后,各部门按照各自的职责,从总目标中分解出本部门的目标,并按照分目标制定本部门的工作计划。各班组再根据本部门的工作计划,制定本班组的计划。最后,各岗位的工作人员根据本班组的工作计划制定个人的工作计划。这样,园内形成了一个有内在联系的计划体系。由于计划体系是全园共同制定的,是一个层次分明的有机整体,为各部门的分工合作、协调配合打下了坚实的基础。
2.明确工作中心,充分发挥潜能幼儿园工作往往琐碎复杂,园长及各部门的负责人必须要把握住工作中心,即整个幼儿园保教质量的提高、幼儿身心的和谐发展。为此,幼儿园三大部门的工作虽分工不同,但都要紧紧围绕这个中心来工作。例如,厨房的工作人员应主动将废弃的各种食品包装洗净、积攒起来,为各班幼儿玩游戏提供材料等。
3.园长评价工作要实事求是,客观公正,勇于承担责任园长在对园内各部门工作情况进行总结评价时,要深入实际,实事求是,客观公正。特别是当园内某项工作出现问题时,园长要先从自己的管理工作上找原因,从而带动大家主动的从本部门的工作上找原因、找不足,不互相推诿。
4.坚持例会制度,及时通报信息,便于各部门之间沟通我园每月定期召开园务会和全园会。园务会的主要内容是各部门负责人汇报本部门工作计划的完成情况、有什么成绩和问题。这样,可以使园内信息通畅,便于各部门互相了解工作进程,加强配合。园长通过听取各部门的工作汇报,将全园的工作成绩和问题加以汇总,作为在全评工作的重要参考。全园会每月召开一次,内容主要是总结上月的工作,提出本月的工作重点,使各部门、各岗位的职工不仅知道自己的工作,而且也了解别人要干的工作。例会制度确保了各部门之间的沟通,为园内各项工作的协调运转创造了条件。
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