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活动目标:
1、通过实验,感知磁铁磁力的特性。
2、体验磁铁相吸相斥的特性,激发幼儿对自然现象的兴趣
活动准备:
透明水杯8只,透明纸、彩纸、泥工板各一,磁铁若干,贴上磁铁的小汽车,记录表人手一份
活动过程:
一、提问导入
二、复习巩固。
(一)出示回形针,铁盒,剪刀,橡皮,光盘,并在相应的表格中记录,可以吸起来的打勾,不能吸起来的打岔。
(二)教师小结:磁铁的本领可真大!可以吸起这些铁制品,帮助我们分辨铁制品。
三、隔物吸取
分别出示透明的纸,彩色纸和泥工板,磁铁是否能够隔着这些物品吸起铁制品?教师小结
四、操作实验
提问:要是将铁制品放入装满水的杯子里,铁制品还能被吸起来吗?
教师总结:磁铁隔着杯子和水依然能把铁制品吸起来
五、同性相斥异性相吸
出示粘有磁铁的小车,和一块磁铁请幼儿猜一猜小车能否被吸过来?
小车没有被吸过来,为什么呢?(引起幼儿兴趣)
出示磁铁,一面粘有男孩,一面粘有女孩。请小朋友试一试谁和谁可以吸起来,并记录在表格里
教师小结:相同的两面磁铁不能吸住,不同的两面可以吸住
六、活动延伸:
请小朋友用磁铁的本领来帮助小瓢虫找回家的路(出示区域活动材料)
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