大班科学活动：第一场雨

随￣︿￣风

活动目标：
1、获得有关雨的形成及生动的关系的经验
2、对雨的形成产生继续探索的兴趣

活动准备：
1、对开白纸；花、草、树图片（贴在白纸上，并隐藏好）；记号笔一支；
2、磁带；录音机；海绵35块；盛好水的盆10个

活动过程：
1（师边讲边画故事）——师：没有水，地球上会出现什么情况？
幼：河里水干了；小鱼要死了；草要枯萎了等。（教师把幼儿说的画出来）

2、师：有谁能帮助云呢？
幼：风、雷、闪电、小水滴、乌云等

3、师：乌云变成了雨，地上有什么变化？
幼：花、草又长出来了；树绿了；水满上来了；人可以喝水；小动物出来了等。（教师把幼儿说的画出来）

4、师：（出示海绵）我把海绵注满水，它会产生有趣的现象。（幼儿自由讲看到的现象）

5、师：为什么小水滴在海绵里藏不住呢？
幼儿实验、讨论。教师巡回指导
小结：小水滴太多，太重，形成自然下落的现象

6、师：雨是怎样形成的？
让幼儿小结：云里的小水滴越聚越多，当云里的小水滴太多太重，就自然
下落，形成了雨。

7、 师：雨水还有什么作用？
幼： 庄稼长大； 人游泳； 人、动物洗澡；冲洗楼房

8、师；雨水能给动、植物、人类带来帮助，也能给小朋友带来欢乐，我们欢迎你——小雨点，让我们和你一起跳舞吧！