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活动目标:
1、感受儿歌拟人化的情趣,理解儿歌内容,愉快地学习有表情地念儿歌。
2、学习运用礼貌用语“对不起”和“没关系”,懂得遇事要讲文明、讲礼貌。
活动流程:
观察图片,讲述图意→感知儿歌内容→欣赏儿歌表演→学习儿歌→经验迁移
活动过程:
1、观察图片,讲述图意。
提问:图片上有谁?发生了什么事?他们在说什么?
师:让我们一起来听一首儿歌。
2、听赏儿歌录音,初步感知儿歌内容。
提问:你们听到儿歌里念了些什么?
3、欣赏儿歌表演,理解儿歌内容。
(1)师用两只大拇指边表演边念儿歌。
(2)提问:儿歌里的“我”叫什么?“他”叫什么?为什么“对不起”和“没关系”就象两个好朋友,永远在一起?
(3)幼儿讨论后,请幼儿自设情景,表演:遇到××事时,互相说“对不起”和“没关系”。
4、学习有表情地念儿歌,学用两个大拇指表演。
师请个别幼儿或小组表演念儿歌,提醒幼儿注意念准字音。
5、经验迁移,进一步学习运用礼貌用语。
提问:我们什么时候也要说“对不起”和“没关系”?你还知道哪些也是讲礼貌的话?
附:
我叫“对不起”,
他叫“没关系”
我碰了他的脚,
忙说“对不起”
他脸上笑嘻嘻,
连说“没关系”
“对不起”“没关系”
“没关系”“对不起“
就像两个好朋友,
永远在一起。
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