大班语言活动：礼物

斯律

目标：   
1、  理解故事内容，体会故事中悲痛、伤心、感激的不同情感。   
2、  学习用不同的语气有感情地讲述故事。   
3、  懂得帮助别人是一件快乐的事情。   

准备：   
金色小树叶一片，音乐磁带，自制配套图片，投影仪。   

过程：   
1、引导幼儿猜教师掌中物，激发学习兴趣。   
师：今天，老师带来一件小小的礼物，就在我的手掌中，你们猜猜是什么呢？幼儿猜猜，教师：（亮出小树叶）看，这是什么？金色的小树叶怎么会是礼物呢？   

2、  欣赏故事引导幼儿理解作品的内容和情感。   
  （1）、教师有表情地讲述故事。   
  （2）、引导幼儿讨论故事内容。   
  幼儿讨论回答，教师进行小结。   
  （3）、引导幼儿将音乐与故事情节匹配。   
  教师引导幼儿听音乐说说两段音乐的不同，引导幼儿讨论选择怎样的音乐。教师配上音乐讲故事。   

3、  在理解作品的基础上，学习讲述故事。   
引导幼儿讨论：前半段小树丫丫受伤了用怎样的声音讲，后半段小树丫丫得救了该用怎样的声音讲。   
幼儿随音乐讲故事。   

4、 总结谈话。   
引导幼儿说说自己是如何帮助别人的，帮助别人后自己的心情如何？