幼儿园中班语言教案：聪明的小鱼

斯律

一、活动目标：  
1、积极参与活动，大胆、清晰地进行讲述，并能耐心倾听他人的讲述。  
2、会用绘画形式创造性表现想象内容。  
3、体验分享的快乐。  

二、活动准备：  
1、课件《会想办法的鱼》、录音机。  
2、蜡笔和纸若干，幼儿表演的道具若干。  

三、活动过程：  
（一）谈话导入：
1、你喜欢鱼儿吗？为什么？  
2、瞧，谁来了？  

（二）结合图片，了解情节。  
1、内容：一天，鱼妈妈和小鱼们在水中游来游去，真高兴呀。忽然，从水面上吊下来一个鲜美的鱼食，小鱼们都想游过去吃，鱼妈妈连忙拦住了他们。  
2、提问：
（1）小鱼们在干什么？心情怎样？  
（2）它们发现了什么？想干什么？  
（3）谁来了？是怎么做的（拦住小鱼），又会怎么说（不能吃，这是鱼饵，吃下去会没命的）？为什么要这样？  
3、介绍鱼饵——引诱鱼儿上钩的鱼食。  

（三）讨论交流，发散思维。  
1、小鱼们真的很想吃那鲜美的鱼饵，但又不能被鱼钩钩住，该怎么办呢？  
2、个别幼儿回答。  
3、幼儿大胆想象并进行绘画。  
4、请幼儿依据自己绘画的方法进行表述。  

（四）观察结果，体验成功。  
小鱼们吃到鲜美的鱼饵了吗？是怎样吃的？（分享）  

（五）粘贴图片，完整讲述。  
1、讲述线索：小鱼们在什么地方玩，心情怎样？忽然发现了什么，想怎样？  
鱼妈妈怎么说又怎么做的？它们想了什么办法吃到了鱼饵？心情又怎样？  
2、幼儿自由看图讲述，并给故事取名。  
3、个别幼儿集体前讲述。  

四、活动延伸：  
继续创编并表演故事，而且能用绘画的形式表现出来。