幼儿园大班语言活动设计：小猴的出租车

斯律

  
活动要求：
1、引导幼儿观察图片，并能用较完整的语句丰富讲述内容；
2、让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事；
3、培养幼儿的口语表达能力与创造性思维。

活动准备：
出租车图片、各种动物图片贴绒（刺猬猪、长颈鹿、蜗牛等）。

活动流程：边讲述边提问，老师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容 完整倾听理解，创设情景，引导幼儿展开想象
一、边讲述边提问，帮助幼儿理解故事内容 ，多漂亮的出租车？是谁的呢？这是小猴的出租车。
1、脏小猪怎样才能坐车？
2、长颈鹿长得那么高能坐车吗？该片么办？
3、刺猬浑身长刺怎么坐车？
4、蜗牛身材矮小怎样跨上高高车门？

二、老师讲述故事，幼儿完整倾听理解
1、老师讲述故事；
2、提问：你喜欢这只小猴吗？为什么？（肯定小猴帮助别人，动脑盘）

三、创设情景，引导幼儿展开想象
森林里的小动物都来乘车，（河马、鱼宝宝、袋鼠一家、兔小姐）。
1、河马身体又宽又大怎样上车？
2、袋鼠一家人那么多，车上不够坐怎么办？
3、鱼宝宝不能离开水，又想坐车怎么办？
4、兔小姐的花裙子，怕被风儿吹起来，怎么办？

四、延伸：
下次，我们一起来设计造出另一辆新的"包您满意"出租车好吗？