鲤城区开展《3-6岁儿童学习与发展指南》理论专题培训活动

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　　为了更好地学习贯彻教育部正式颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，全面提高科学保教水平。2012年12月20日，由鲤城区教师进修学校幼教教研组牵头组织，在鲤城区教师进修学校开展《3-6岁儿童学习与发展指南》理论专题培训活动，共有130多人参加。
　　
　　通过学习，大家对《3-6岁儿童学习与发展指南》的背景与意义、框架、基本理念与实施建议等有了较为清晰的认识，特别是对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望；教育建议部分针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

　《指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向，为正本清源，防止和克服 “小学化”现象提供了具体方法和建议。为我区幼儿园园长、教师在教育教学实践中更好地贯彻实施《纲要》精神打下了良好的基础，还孩子们一个快乐的童年生活。

　　供稿：鲤城区教师进修学校幼教教研组