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活动目标:
1、熟悉、理解诗歌内容,学习有感情的朗诵表演诗歌。
2、感受诗歌中的语言美,意境美,以及热爱大自然的美好情感。
3、体验好伙伴的亲密情感.
活动准备:图片、伴奏音乐
活动过程:
欣赏诗歌
第一遍欣赏:老师配乐朗诵1遍。
提问:
1、这首诗歌的名字?讲了谁和谁的事情?
2、白云在哪里?白帆在哪里?
第二遍欣赏:
1、要求边听边想象听了这首诗歌,你好象来到了哪里?看到了什么?
2、理解内容 通过提问:为什么说白帆望着白云,白云牵着白帆? 它们有眼睛有手吗?
3、学习朗诵表演 跟诵 \ 分组朗诵 \ 配乐朗诵\个别幼儿表演
4、引出仿编。生活中还有谁和谁象他们一样象好朋友的,我们来编一编.
附:诗歌:
白云和白帆
天上几朵白云,
湖里一片白帆,
白帆望着白云,
白云牵着白帆,
白云白帆
多象亲密的好伙伴.
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