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漳州城市职业学院初教系 廖佳慧
信息革命是一次席卷全球的浪潮,应用广泛,人类已经进入信息化、网络化、多媒体化的社会,计算机信息技术已经应用于幼儿园的教育中。为了适应信息社会的发展,培养中国儿童接受信息素质教育的工作已经成为迫在眉睫的问题。由此产生了人们争论最多的一个问题:“孩子从几岁开始接触电脑才合适?”专家认为儿童接触电脑,没有固定的年龄限制,现代计算机专家比尔•盖茨让女儿两岁时玩电脑,两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。专家在实验中发现,在学电脑的不同年龄人群中,儿童对电脑最没有“恐惧感”。幼儿园应该尽早开发孩子的信息素质,这有利于推进幼儿素质教育的发展。
浅谈现代信息技术在幼儿五大领域作用.doc
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