幼儿园中班健康活动教案：探望生病的小动物

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      一、活动目标：
　　1、 了解一些动物受到伤害的原因。  
　　2、 简单了解人与动物及自然环境的生态关系，探讨保护动物、保护自然环境的方法

　　二、活动准备：  
　　1、 参观动物园中的大熊猫等珍稀动物。
　　2、 学习故事《大熊猫生病了》。  
　　3、 设置“动物医院”的场景。  
　　4、 邀请1名教师扮演“动物医院”的医生。
　　5、 一些珍稀动物被伤害的照片或图片。  

　　三、活动过程：
　　（一） 引起动机：
　　1、小朋友还记得故事《大熊猫生病了》吗？我想到动物医院去看望大熊猫，谁愿意和我一起去？  
　　2、 我们可以给大熊猫带去什么礼物？

　　（二）探望“医院”里的动物，了解它们受伤害的原因。  
　　1、看看，医院里有哪些动物？这只大象为什么要住医院呢？  
　　2、这只小鸟的腿怎么了？  
　　3、咦，医生在做什么？小海豚得了什么病？
  
　　（三）讨论：我们怎样保护动物和环境。  
　　1、为什么小海豚的生命会那么危险？
　　2、大家看看这张照片上的鱼，你知道它的身上贴着什么吗？这些油污是从哪里来的？
　　3、这么多油污流到大海里，海里的鱼会怎么样？应该怎样保护它们？
　　4、你知道大熊猫最喜欢生活在什么地方吗？为什么现在大熊猫越来越少呢？你有什么办法保护它们吗？  
　　5、象、大熊猫这样越来越少的动物，我们把它叫什么动物？你知道还有哪些珍稀动物吗？  
　　6、为什么这些动物会越来越少？如果我们的地球上没有了这些动物会怎么样？我们应该怎样保护地球？  
　　7、希望以后不再有这么多动物要住医院，而是快快乐乐地生活在动物乐园里好吗？