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[园本教研] 幼儿园“弱势幼儿群体”的问题解决策略 Greedlinn 2012-12-16 01603 Greedlinn 2012-12-16 23:25
[园本教研] 幼儿园青年教师参与园本研究之我见 Greedlinn 2012-12-16 01584 Greedlinn 2012-12-16 00:30
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[园本教研] 幼儿园男教师稀缺,我们找找弥补的策略 Greedlinn 2012-12-16 01614 Greedlinn 2012-12-16 00:28
[园本教研] 幼儿园情境教学的有效性研究 Greedlinn 2012-12-16 01413 Greedlinn 2012-12-16 00:27
[园本教研] 浅谈蒙古族民俗文化与幼儿园艺术教育整合的研究 Greedlinn 2012-12-16 01712 Greedlinn 2012-12-16 00:26
[园本教研] 《纲要》理念引领下幼儿园的园本研修活动 Greedlinn 2012-12-16 01657 Greedlinn 2012-12-16 00:26
[园本教研] 浅谈幼儿园园长的角色转换 Greedlinn 2012-12-16 02261 Greedlinn 2012-12-16 00:25
[园本教研] 课题研究和幼儿园持续发展“双向”行进的探索 Greedlinn 2012-12-16 01707 Greedlinn 2012-12-16 00:24
[园本教研] 幼儿园可持续发展教育的家、园、社会一体化研究 Greedlinn 2012-12-16 01483 Greedlinn 2012-12-16 00:23
[园本教研] 幼儿园专题研讨“三字口诀” Greedlinn 2012-12-16 02069 Greedlinn 2012-12-16 00:23
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[园本教研] 整合多种社会资源建立“阳刚教育联盟”的实践探索 Greedlinn 2012-12-16 01447 Greedlinn 2012-12-16 00:22
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