幼儿园托班主题活动：猫咪和老鼠（三）

斯律

名称三：一只小老鼠
　　
目标：
感受音乐的接拍，喜爱音乐。
　　
材料：
小猫、小老鼠指偶各一，歌曲录音《一只小老鼠》
　　
过程：
　　1.出示指偶小猫，引出话题：
　　――“这是谁?小猫咪有什么本领?”
　　2.教师利用指偶，讲述故事，并帮助幼儿理解内容：
　　故事：有一天，一只小老鼠肚子饿得咕咕叫，它就出来偷东西吃。小老鼠找到了白米，刚想吃，被小猫咪看见了，小猫咪“喵喵”叫，扑上去一把就抓住了小老鼠。
　　――“小猫咪抓住了谁?”
　　“小猫咪为什么要抓小老鼠?”
　　3.教师反复表演歌曲《一只小老鼠》，激起幼儿主动、愉快地学唱：
　　――“你们喜欢小猫咪吗?为什么?”
　　
提示：
　　1.学唱歌曲时，教师可以提供小猫、小老鼠的头饰，大家轮流扮演，使幼儿在玩游戏的过程中逐步学会唱歌。
　　2.教师可以带领幼儿在产外进行“猫捉老鼠”的体育游戏，互相追逐，提高动作的协调性、灵活性。