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本帖最后由 斯律 于 2013-7-5 09:53 编辑
活动九:夏天的雷雨
活动目标:
1、知道夏天常下雷雨。
2、从关注下雷雨前天色、风等的变化中,知道快下雷雨了。学习观察天气变化。
活动准备:
注意天气预报,做好雷雨前的观察准备。
活动过程:
1、引导幼儿观察下雷雨前的情况。
(1) 太阳公公到那里去了?
(2) 天空中出现了什么?是什么颜色的?
(3) 你听到了什么声音?
2、引导幼儿观察下雷雨时的情形。
(1) 现在你听到了什么声音?
(2) 雨从那里来?落到那里?
3、引导幼儿观察雷雨后的情景及人的感受。
活动反思:
生活即学习!非常凑巧,今天我们遇到了雷雨,利用这个机会我们对雷雨进行了观察。幼儿在观察中发现:啊!我们身边居然有这么个趣自然现象,太神气了!有的孩子还提出老师为什么会打雷?老师准备了生动形象的故事给予了讲解,满足了幼儿的好奇心。另外,老师还告诉幼儿我们身边还有许许多多有趣的自然现象,只要我们用心就会发现!
主题活动小结:
经过为期两个星期的《夏天来了》主题活动的开展,孩子们初步了解了夏天的主要特征及人们在夏天的活动。具体我们组织了九个教学活动,他们分别是:《夏天真热》、《玩水》、《蚊子》、《扇子》、《西瓜》、《电扇和空调》、《伤心的小水滴》、《遮挡太阳》、《夏天的雷雨》。孩子们在《玩水》、《西瓜》、《遮挡太阳》这三个活动中表现出了极高的活动积极性,而且活动的情绪非常的好,始终是非常快乐的。由此可见,幼儿喜欢可亲身经历,操作性强的活动。其实幼儿感兴趣的活动内容远不止这些,但由于学期即将结束要开展期末工作,因此活动必需结束。但是,可爱的夏天还不会那么快结束,我们还有机会在日常生活中,在下学期开学时继续开展活动,以满足幼儿的活动需要。
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