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艺术活动:龟兔赛跑(歌表演) 活动目标: 1.对机器人感兴趣,喜欢参与设计机器人的活动。 2.能大胆运用各种图形组合,创造性地表现不同的机器人。 活动准备: 1.物质准备:(1)各种各样的机器人玩具、图片资料。(2)画纸、水彩笔等绘画材料。 2.环境创设:布置“机器人展馆”。 3.材料配套:幼儿活动操作材料《艺术·机器人》,亲子手册《领域活动·机器人》。 活动过程: 1.参观“机器人展馆”,自由观察机器人的外形特征。 2. 集中讨论机器人的外形特征。 ★讨论:机器人的身体是由几部分组成的?如果用各种形状画机器人,你会用什么形状来表现它的各个部分?你会用图形组合的方法来表现它? 3.幼儿绘画,教师指导要点。 ★出示操作材料《机器人》,引导幼儿观察操作材料上的机器人图案,说说它们是由什么图形组成的。 ★引导幼儿自由组合图形表现机器人造型,提示幼儿用不同的图形组合来表现。 ★鼓励幼儿大胆想象,设计出各种各样的具有不同本领的机器人。 4. 幼儿利用实物投影自由向同伴展示、介绍自己的作品。 ★引导语:你设计的机器人有什么特别的地方?它可以为人类做什么? 活动延伸: ★区域活动:在美工区投放各种结构材料,可替代的废旧物品(大小纸盒、包装袋、泡沫塑料、可乐瓶、易拉罐等),鼓励幼儿按自己的意思构思、制作机器人。 |