福建省泉州市二幼片区联动教研活动 ——“区域活动答疑解惑”网络研讨活动

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　　在鲤城区教师进修学校幼教教研组的组织指导下，12月8日下午，鲤城二幼片区开展区域游戏答疑解惑网络研讨活动。活动由片区组长鲤城二幼林晖燕副园长主持，区教师进修学校教研员颜翠清、许丽双，二幼片区各级园教师共30多人参加此次网络研讨活动。

　　本次研讨活动利用网络平台为二幼片区十所园的公民办教师提供了一个交流共享的研讨平台。各级园教师在园本研讨的基础上积极“冒泡”，说困惑、说疑难，畅所欲言，教师们提出的问题主要聚焦在“孩子不爱玩”，如何让孩子“喜欢玩、持久地玩”及区域活动中“教师做什么”两个问题上，二幼的林晖燕组长和蓝少邨助理从区域环境、材料的隐性引领、游戏化策略等方面进行了解答。提出游戏化策略是解决这一问题的有效途径，让幼儿借助某一角色进行游戏活动能激发他们学习的内在动机，可以促发他们在游戏中乐学、爱学、会学。对于“区域活动中教师做什么”这个问题，则帮助大家点明了在开放自主的区域活动中，观察、解析、推进幼儿活动是区域活动中教师的座右铭。要做到这些，教师首先要更新观念，学会放手，给予幼儿足够的自主探索的时间和空间，再学会将教育目标、教育意图隐含在材料的投放、环境的创设中给予幼儿隐性的引导，进而采用平行参与、问题启发、合作参与等隐性指导策略去推进孩子的活动发展。

　　进修学校的颜翠清、许丽双老师也积极参与本次研讨活动，并从教育的整合性理念、幼儿兴趣点的深入挖掘、低材料的投放、教师的观察与推进等方面提出了切实可行的建议，并对本次研讨活动的实效性和价值性进行了充分的肯定。

　　此次网上研讨活动，为鲤城二幼片区公民办教师们搭建了一个良好的学习交流的平台，使参与者进一步转变了教育观念，有效解决了《指南》理念下区域活动组织与指导方面的诸多现实困惑，促进了二幼片区公民办教师的共同成长。

供稿：福建省泉州市鲤城区教师进修学校

福建省泉州市鲤城区第二幼儿园
2016年12月8日