园本教研园本化尝试

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　　【石狮市私立鹏翔幼稚培育中心  黄玉琼】

　　对园本教研的理解：
　　园本教研是幼儿园根据本园的实际情况，以教师为主体开展的各种教研活动的总称。它是以解决幼儿园教育教学中遇到的具体问题为出发点；以改进实际工作，有利教师的专业成长，促进幼儿全面发展，从而有效提高幼儿园办园质量为目的的。

　　中心现状分析：
　　石狮市私立鹏翔幼稚培育中心系于1993年经石狮市人民政府批准成立，由旅菲爱国华侨洪文化先生先后投资1200多万人民币创办。是我省首家华侨投资，隶属石狮市教育局管理的全日制私立幼儿园。办园十几年来，中心办园规模从几十名幼儿不断扩大到六百多名幼儿（为保证办园质量，规范化管理，现在生数控制在四百多名），办学效益日益显著，教育质量得到社会各界和广大家长的一致认可,取得了良好的社会效益。但我中心和所有的民办园一样，存在着共性的问题：①教师队伍年轻化。全园26名专任教师，25周岁以下的19人，占73%，25—30岁4人，30岁以上3人。② 教师队伍不稳定性。专任教师连续在本中心工作5年以上的只有4人，五年以下的22人，占84%。③教师专业水平不高。民办园教师大多不是正规幼师学院毕业的，职业学校幼教专业毕业的居多。虽然通过在职自考、函授、电大、网络等学习，82%获得大专学历，但她们的专业水平仍然不高。

　　基于对园本教研的认识及本中心的实际情况，开展有针对性的园本教研及园本培训显得尤为重要。于是，这两年来，我中心在教研活动的组织上大胆打破传统模式，进行了一些改革与创新的尝试，使它更适应课程改革新形势发展的需要，逐步形成较为独特的园本化教研模式。主要有两大举措：

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2013-6-15 21:54 上传

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