|
注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长
x
作者:宁德市蕉城区试验幼儿园 杨雯
主题活动是一个动态的师幼共同学习、共同建构对周围事物和现象及对他人或自己的态度和认识的过程。在这一动态的、富有变化和挑战性的课程实践过程中,充满着各种极富探索价值的探索性学习活动。作为教育者我们该如何把握哪些蕴涵丰富探究价值的主题活动,有效引导和支持幼儿在主题活动中自主探索学习呢?
我们的实践研究认为:在主题活动中教师应改变传统的课程模式,探索幼儿主动学习的方式方法,优化教育环境,寻求以引导幼儿自主探究学习为基点的教学形式,实施策略,从而激励幼儿自主学习,乐于探究,使幼儿真正成为学习的主体,以实现自主探究学习所追求的目标。
主题活动中幼儿自主探究学习策略的研究.doc
(36 KB, 下载次数: 404)
|
|