在美术欣赏中培养幼儿的表现能力

伊丽芳

承担单位：龙海市华侨实验幼儿园 吴敏丽

一、 研究背景

      美术欣赏教育能全面促进儿童审美能力的发展。《纲要》中指出“艺术教育在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐”。儿童美术欣赏是儿童通过对大自然、美术作品、生活环境的感受、想像、体验、理解和判断等一系列相互联系的心理活动，达到以美促知，以美启智，以美怡情，以美促能的教育效果。从而获得终身的、可持续的审美创造力。
      以往的儿童美术教育中，教师大多采用了灌输式教育方法。其直接表现就是教师以为中心，将其所掌握的有关美术的知识无条件地灌输给儿童，儿童没有自身的感知和体验，即没有直接与美术作品进行对话，因而丧失自我感受、自我创造的能力，最终导致其审美素质下降。


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2013-8-25 20:17 上传

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